Qorqud Süleymanov
Psixoloq-psixoterapevt
Bu mütəxəssis həkim deyil.
- Epifiz Psixoloji Xidmət və Yaşam Mərkəzi (baş ofis), Xətai rayonu, Bakı · daha 1 iş yeri
- Uşaqları qəbul edir
Bu profil həkimin rəsmi saytındakı məlumatlar əsasında hazırlanıb və həkimin təsdiqini gözləyir. Son yoxlama: 19.10.2026. Bu sizin profilinizdir?
Haqqında
Qorqud Süleymanov Bakıda qəbul edən psixoloq-psixoterapevtdir (Ondokuz Mayıs Universiteti, psixologiya, 2010–2017). Uşaq inkişafının qiymətləndirilməsi, neyroinkişaf çətinlikləri olan uşaqlar və ailələri ilə iş, böyüklərdə təşvişlə bağlı çətinliklərdə koqnitiv-davranış terapiyası üzrə işləyir. Epifiz Psixoloji Xidmət və Yaşam Mərkəzinin təsisçisi və rəhbəri kimi təqdim olunur; Azərbaycandan kənarda yaşayanlar üçün onlayn görüş mümkündür.
Qorqud Süleymanov psixologiya təhsilini 2010–2017-ci illərdə Türkiyənin Samsun şəhərindəki Ondokuz Mayıs Universitetində alıb. Sayta görə 2017–2019-cu illərdə Oratio Psixoloji və Nitq İnkişafı Mərkəzində baş psixoloq işləyib, 2019-cu ildə Epifiz Psixoloji Xidmət və Yaşam Mərkəzini təsis edib və mərkəzə rəhbərlik edir. İşində qiymətləndirmə nəticəsində qurulan fərdi planı, elmi əsaslı tövsiyələri, erkən müdaxiləni və valideynlə birgə işi önə çıxarır; psixiatr, nevroloq, loqoped və pedaqoqla əlaqəli işi zəruri hallarda tövsiyə edir, dərman müalicəsi ilə bağlı qərarı isə həkimin səlahiyyətində olduğunu bildirir. Koqnitiv-davranış terapiyası (KDT), WÇZÖ-IV zəka şkalası, PECS və Tomatis sahələrində təlim və sertifikatları var. Tomatis metodunu yalnız tamamlayıcı vasitə kimi nəzərdən keçirir və effektivliyinə dair elmi sübutların məhdud olduğunu qeyd edir.
Xidmətlər
Həkimin öz saytında göstərdiyi xidmətlər.
Böyüklər üçün fərdi psixoterapiya (KDT)
Davamlı narahatlıq, panik atak, sağlamlıq təşvişi və stressdə koqnitiv-davranış terapiyasına əsaslanan fərdi seanslar.
Uşaq inkişafının qiymətləndirilməsi (0–6 yaş)
0–6 yaş üçün inkişaf skrininq testləri ilə nitq, ünsiyyət, idrak və hərəkət bacarıqlarının yaşa uyğunluğu dəyərləndirilir. Skrininq diaqnoz deyil.
Zəka və idrak qiymətləndirməsi: WÇZÖ-IV (6–16 yaş)
WÇZÖ-IV (Wechsler zəka şkalasının Türkiyə adaptasiyası) 6–16 yaş uşaqların idrak bacarıqlarını, güclü tərəflərini və dəstəyə ehtiyac duyduğu sahələri göstərir; test əyani tətbiq olunur.
Dinləmə qiymətləndirməsi: Tomatis Listening Test
Tomatis Listening Test ilə sağ və sol qulağın dinləmə bacarığı ayrı-ayrılıqda yoxlanılır, nəticələr qrafiklə təqdim olunur. Diaqnostik test deyil.
Autizm spektr pozuntusunda fərdi təlim planı və ailə dəstəyi
Uşağın yaşına və ehtiyaclarına görə fərdi təlim planı, valideyn təlimi və ailə dəstəyi. Dərman müalicəsi barədə qərarı psixiatr və ya nevroloq verir.
Diqqət əskikliyi, hiperaktivlik və öyrənmə çətinliklərində dəstək
Qiymətləndirmə, strukturlu dəstək planı, valideyn və müəllim üçün praktik tövsiyələr. Diqqət əskikliyi və hiperaktivlik pozuntusu şübhəsində diaqnozu psixiatr təsdiqləyir.
Sensor (duyğu) və hərəkət yönümlü seanslar
Tarazlıq, maneə və toxunma məşqləri ilə oyun formasında keçən sensor və hərəkət yönümlü seanslar.
Tomatis dinləmə proqramı (tamamlayıcı)
Dinləmə qiymətləndirməsindən sonra tamamlayıcı vasitə kimi təklif olunan fərdi dinləmə proqramı. Sayta görə effektivliyinə dair elmi sübutlar məhduddur və o, əsas terapiyanı əvəz etmir.
Valideynlər üçün psixoloji məsləhət
Ağlama davranışı, bağçaya uyğunlaşma, yemək seçiciliyi, ekran vaxtı və bacı-qardaş münasibətləri üzrə psixoloji məsləhət.
Onlayn seanslar
Azərbaycandan kənarda yaşayanlar və mərkəzə gələ bilməyənlər üçün psixoterapiya və valideyn məsləhəti onlayn formatda; standart testlər (məsələn, WÇZÖ-IV) əyani tətbiq tələb edir.
Baxdığı hallar
Həkimin saytında müayinə və müalicə etdiyi göstərilən hallar.
Nitq inkişafında ləngimə
Uşaq yaşıdlarına nisbətən gec danışırsa və ya söz ehtiyatı artmırsa, bu, daha geniş inkişaf fərqinin ilk əlaməti ola bilər; 3 yaşına qədər çoxsahəli qiymətləndirmə tövsiyə olunur.
Autizm spektr pozuntusu: şübhə və ya diaqnoz
Autizm spektr pozuntusu şübhəsində və ya diaqnozunda psixoloji dəstək uşağın ünsiyyət, diqqət və gündəlik bacarıqlarının inkişafına və ailənin istiqamətləndirilməsinə yönəlir; diaqnozu həkim qoyur.
Diqqət əskikliyi və hiperaktivlik
Diqqəti saxlaya bilməmək, sinifdə yerində otura bilməmək və əşyaları itirmək tənbəllik olmaya bilər; vəziyyətin mütəxəssis tərəfindən dəyərləndirilməsi vacibdir.
Öyrənmə çətinlikləri
Oxuda, yazıda və ya hesablamada davamlı çətinlik və yadda saxlamada problem beynin məlumatı fərqli emal etməsi ilə bağlı ola bilər.
Dinləmə və diqqətin cəmlənməsi
Eşitmə testi normal olsa belə, uşaq lazımi səsi seçib ona diqqət yönəltməkdə çətinlik çəkə bilər; eşitmə ilə dinləmə eyni şey deyil.
Sensor həssaslıqlar və tarazlıq çətinlikləri
Səsə, işığa və toxunmaya həssaslıq, tarazlıq çətinlikləri və ya daim hərəkət axtarmaq.
İnkişaf ləngimələri və neyroinkişaf çətinlikləri
Həyatın ilk illərində beynin inkişafı ilə bağlı ortaya çıxan və uşağın sosial, idrak və hərəkət bacarıqlarına təsir edə bilən vəziyyətlər; inkişaf mərhələlərinin doğuşdan izlənməsi vacibdir.
Davranış çətinlikləri
İstədiyini ağlayaraq almağa çalışmaq, əşyaları atmaq, bacı-qardaşa qarşı aqressiya; belə davranışlar çox vaxt öyrənilmiş davranışlardır və ardıcıl valideyn yanaşması ilə dəyişə bilər.
Ayrılma qorxusu və bağçaya uyğunlaşma
Bağçaya ilk getmə dövründə valideyndən ayrılarkən güclü ağlama; tədricən uzanan ayrılıq müddətləri uyğunlaşmanı asanlaşdırır.
Yemə davranışında çətinliklər
Əsas yeməklərdən imtina, yalnız ekran qarşısında yemək və gün boyu qəlyanaltı vərdişi.
Ekran vaxtı və rəqəmsal oyunlar
Uzun ekran vaxtı və yaşa uyğun olmayan rəqəmsal oyunlar; erkən yaşlarda ekran vaxtını məhdudlaşdırmaq tövsiyə olunur.
Bacı-qardaş münasibətləri
Kiçik uşağın doğulmasından sonra böyük uşağın qısqanclığı və uşaqlar arasında münaqişələr.
Təşviş (anksiyete) və panik atak
Həddindən artıq güclü və davamlı narahatlıq, qəfil başlayan güclü qorxu ilə keçən panik ataklar; bədən əlamətləri ilk dəfə yaranırsa, əvvəlcə həkim müayinəsi vacibdir.
Sağlamlıq təşvişi (hipoxondriya)
Ciddi xəstəliyi olduğuna dair təkrarlanan qorxu və normal analizlərə baxmayaraq keçməyən narahatlıq; koqnitiv-davranış terapiyası ilə idarə etməyi öyrənmək mümkündür.
Stress və emosional tarazlıq
Uzun sürən gərginlik, emosional yorğunluq və duyğuları idarə etməkdə çətinlik.
Valideynlik çətinlikləri
Sərhəd qoymaqda çətinlik, sevgi ilə intizam arasında tarazlıq tapmaq və valideynlik qorxuları.
İş yeri
Epifiz Psixoloji Xidmət və Yaşam Mərkəzi (baş ofis)
Bakı şəhəri, Xətai rayonu, 8 Noyabr prospekti 179, Xətai rayonu, Bakı
Xəritədə açınEpifiz Psixoloji Xidmət və Yaşam Mərkəzi (Blue Office filialı)
Bakı şəhəri, Xətai rayonu, 8 Noyabr küçəsi, Blue Office kompleksi, Xətai rayonu, Bakı
Xəritədə açın
Təhsil və təcrübə
Təhsil
- Ondokuz Mayıs Universiteti (Samsun, Türkiyə) — Psixologiya (2010–2017)
İş təcrübəsi
- Epifiz Psixoloji Xidmət və Yaşam Mərkəzi — Təsisçi və rəhbər (2019–)
- Oratio Psixoloji və Nitq İnkişafı Mərkəzi — Baş psixoloq (2017–2019)
Sertifikatlar və kurslar
- WÇZÖ-IV tətbiqi sertifikatı (Wechsler Uşaqlar üçün Zəka Şkalasının Türkiyə adaptasiyası) — Türk Psixoloqlar Dərnəyi
- Koqnitiv-davranış terapiyası (KDT) təlimi — Dr. İbrahim Bilgen
- PECS, 1-ci səviyyə — Picture Exchange Communication System
- Tomatis Practitioner, 1–2-ci səviyyə — Tomatis Développement S.A.
- Onlayn kurs: Psychology of Anxiety, Mood, Substance Use, and Addictive Behaviors — American Psychological Association
- Onlayn kurs: Introduction to Psychology — Yale University
- Onlayn kurs: Foundations of Positive Psychology — University of Pennsylvania
Suallar və cavablar
Cavablar həkimin öz saytından götürülüb.
Psixoloq, psixoterapevt və psixiatr arasında fərq nədir?
Psixoloq psixologiya üzrə ali təhsil almış mütəxəssisdir: psixoloji qiymətləndirmə, məsləhət və dəstək göstərir. Psixoterapevt psixoloji çətinliklərlə strukturlu terapiya üsulları, məsələn, koqnitiv-davranış terapiyası vasitəsilə işləyir. Psixiatr isə həkimdir: tibbi diaqnoz qoyur və lazım olduqda dərman təyin edir. Bir çox halda ən yaxşı nəticə bu mütəxəssislərin birgə işi ilə əldə olunur.
Dərman təyin edirsinizmi?
Xeyr. Dərman təyinatı həkimin — psixiatrın və ya nevroloqun — səlahiyyətindədir. Dərman müalicəsinin faydalı ola biləcəyini düşündüyüm hallarda sizi həkimə yönləndirirəm və razılığınızla terapiya prosesini həkimlə əlaqəli aparıram.
Uşağımı nə vaxt mütəxəssisə göstərməliyəm?
Uşaq adına reaksiya vermirsə, göz təması qurmursa və ya nitqində yaşına görə ləngimə varsa, gecikmədən müraciət etmək tövsiyə olunur. Davamlı diqqət problemi, öyrənmədə çətinlik, gündəlik həyata mane olan davranış çətinlikləri və əvvəl qazanılmış bacarıqların itirilməsi də qiymətləndirmə üçün əsasdır.
«Gözləyək, böyüyəndə keçər» düşünmək düzgündürmü?
Hər gecikmə problem demək deyil, amma yalnız gözləmək də həll deyil. Həyatın ilk illəri beynin öyrənmə və yeni əlaqələr qurma imkanlarının ən güclü olduğu dövrdür. Qiymətləndirmə ya narahatlığınızı aradan qaldırır, ya da dəstəyə erkən başlamağa imkan verir. Hər iki halda bu, uşağın xeyrinədir.
İlk görüş necə keçir?
İlk görüşdə müraciət səbəbini ətraflı dinləyirəm. Uşaqlarla bağlı müraciətlərdə inkişaf tarixçəsi (anamnez) toplanır, uşaq müşahidə olunur, lazım olduqda yaşa uyğun test və ya skrininq planlaşdırılır. Görüşün sonunda ilkin fikirlərimi və növbəti addımları izah edirəm. Əgər varsa, əvvəlki həkim rəylərini, test nəticələrini və qəbul olunan dərmanların siyahısını özünüzlə gətirin.
Neçə seans lazım olacaq?
Seansların sayı müraciət səbəbindən, yaşdan, çətinliyin dərəcəsindən və tövsiyələrin evdə nə dərəcədə tətbiq olunmasından asılıdır. Buna görə ilk görüşdən əvvəl dəqiq rəqəm vermək düzgün olmazdı. Qiymətləndirmədən sonra təxmini plan birlikdə müzakirə edilir və irəliləyişə görə yenilənir.
Qəbula necə yazılmaq olar?
Qəbul öncədən qeydiyyatla aparılır. Qeydiyyat nömrələrinə zəng edə və ya əlaqə səhifəsindəki formu dolduraraq müraciətinizi WhatsApp vasitəsilə göndərə bilərsiniz. Görüşün vaxtı qeydiyyat zamanı sizinlə razılaşdırılır.
Onlayn seans mümkündürmü?
Bəli. Onlayn görüşlər xüsusilə Azərbaycandan kənarda yaşayanlar və mərkəzə gəlmək imkanı olmayanlar üçündür. Böyüklər üçün terapiya və valideyn məsləhəti onlayn aparıla bilər, bəzi standart testlər isə əyani tətbiq tələb edir. Görüş üçün sakit, təkbaşına danışa biləcəyiniz bir yer və sabit internet bağlantısı kifayətdir.
Danışdıqlarım məxfi qalacaqmı?
Bəli. «Psixoloji yardım haqqında» Qanuna görə şəxsin psixoloji vəziyyəti, müraciəti, test nəticələri və ona göstərilən yardım haqqında məlumatlar konfidensialdır. Bu məlumatlar sizin və ya qanuni nümayəndənizin razılığı olmadan açıqlana bilməz. İstisna yalnız qanunda nəzərdə tutulmuş hallardır, məsələn, sizin və ya başqalarının həyatı və sağlamlığı üçün bilavasitə təhlükə yarandıqda.
Uşağın seanslarında valideynin rolu nədir?
Valideyn prosesin fəal iştirakçısıdır. Kiçik yaşlarda və qiymətləndirmə mərhələsində onun iştirakı çox vaxt zəruridir. Seans formatı uşağın yaşına və məqsədə görə müəyyənləşir. Hər halda valideynə evdə nə etməli olduğu barədə aydın tövsiyələr verilir, çünki bacarıqlar gündəlik həyatda təkrarlandıqca möhkəmlənir.
Qida əlavələri autizmdə kömək edirmi?
Bu, valideynlərin ən çox verdiyi suallardandır. Məsələn, omeqa-3 əlavələrinin autizmin əsas əlamətlərini yaxşılaşdırdığına dair keyfiyyətli elmi sübut yoxdur. Bundan əlavə, bəzi əlavələrin tərkibindəki köməkçi maddələr uşaqda əlavə narahatlıq yarada bilər. Hər hansı əlavəyə başlamazdan əvvəl uşağın həkimi ilə məsləhətləşin.
Süni intellektdən aldığım məsləhətə güvənə bilərəmmi?
Süni intellekt ümumi məlumat almaq və mütəxəssis görüşünə hazırlaşmaq üçün faydalı ola bilər. Lakin o, uşağı görmədən diaqnoz qoya və fərdi ehtiyacları qiymətləndirə bilməz. İnkişaf, davranış, nitq və ya yemə ilə bağlı ciddi narahatlıqlarda qərarı mütəxəssis qiymətləndirməsinə əsaslanaraq vermək daha təhlükəsizdir.
Təcili vəziyyətdə nə etməliyəm?
Özünüzə və ya başqasına zərər vermək düşüncəsi, yaxud həyat üçün təhlükə varsa, gözləməyin: dərhal 103 (təcili tibbi yardım) və ya 112 nömrəsinə zəng edin. Qəbul xətti və sosial şəbəkə mesajları təcili yardım üçün nəzərdə tutulmayıb.
Məqalələr
- Uşağım gec danışır: sadəcə nitq ləngiməsi, yoxsa daha geniş inkişaf əlaməti?
Nitqə tək başına deyil, uşağın ünsiyyətinə bütövlükdə baxmaq lazımdır: hansı əlamətlər qiymətləndirmə tələb edir və evdə nə etmək olar.
- Autizm diaqnozundan sonra: valideynlər üçün ilk addımlar
«Spektr» nə deməkdir, doğru mütəxəssisi necə seçmək olar və fərdi təlim planı niyə diqqətdən başlayır.
- Uşaq sinifdə yerində otura bilmir: diqqət əskikliyi və hiperaktivlik haqqında bilməli olduqlarınız
Tənbəllik, yoxsa diqqət əskikliyi? Əlamətlər, qiymətləndirmə, dərmanla bağlı qorxular və evdə, məktəbdə dəstək yolları.
- Sağlamlıq təşvişi (hipoxondriya): analizlər normaldır, amma qorxu keçmir
Xəstəlik qorxusu niyə normal analizlərdən sonra da keçmir və koqnitiv-davranış terapiyası bu dairəni qırmağa necə kömək edir.
- Bağçaya uyğunlaşma: ayrılma qorxusunu addım-addım necə yüngülləşdirmək olar?
Bağçanın ilk günləri üçün mərhələli plan: qısa ayrılıqlardan tam günə qədər və valideynlərin ən çox yol verdiyi səhvlər.
Həkimin saytından
Bu səhifələr OTX bilik bazasındadır; axtarış və ağıllı asistent onlardan istifadə edir.
Məqalə · Qorqud Süleymanov · 17.09.2026
Autizm diaqnozundan sonra: valideynlər üçün ilk addımlarÖvladınıza autizm spektr pozuntusu diaqnozu qoyulub? Mütəxəssis seçimi, fərdi təlim planı, çoxsahəli yanaşma və qida əlavələri barədə valideyn üçün bələdçi.
Məqalə · Qorqud Süleymanov · 17.09.2026
Bağçaya uyğunlaşma və ayrılma qorxusu: praktik bələdçiUşaq bağçada valideyndən ayrılarkən ağlayır? Ayrılma qorxusunu mərhələ-mərhələ yüngülləşdirmək üçün praktik tövsiyələr və mütəxəssisə nə vaxt müraciət etməli.
Məqalə · Qorqud Süleymanov · 17.09.2026
Diqqət əskikliyi və hiperaktivlik: əlamətlər və dəstəkUşaq sinifdə yerində otura bilmir, diqqəti tez yayınır? Diqqət əskikliyi və hiperaktivliyin əlamətləri, qiymətləndirmə, dərman qorxuları və evdə dəstək yolları.
Məqalə · Qorqud Süleymanov · 17.09.2026
Sağlamlıq təşvişi (hipoxondriya): əlamətlər və KDTAnalizlər normaldır, amma xəstəlik qorxusu keçmir? Sağlamlıq təşvişinin (hipoxondriya) əlamətləri və koqnitiv-davranış terapiyasının necə kömək etdiyi barədə.
Məqalə · Qorqud Süleymanov · 17.09.2026
Uşaq gec danışır: nitq ləngiməsi, yoxsa inkişaf əlaməti?Uşağınız gec danışır? Nitq ləngiməsinin nə vaxt normal sayıldığını, hansı əlamətlərin qiymətləndirmə tələb etdiyini və evdə nə edə biləcəyinizi öyrənin.
Sual-cavab · Qorqud Süleymanov · 21.09.2026
Tez-tez verilən suallarPsixoloq və psixiatr fərqi, ilk görüş, onlayn seans, məxfilik, uşağı nə vaxt mütəxəssisə göstərməli: müraciətçilərin ən çox verdiyi suallara aydın cavablar.
Videolar
İctimai TV, «Sağlam Yaşamaq» verilişi: Oratio Psixoloji və Nitq İnkişafı Mərkəzinin mütəxəssisləri efirdə (09.03.2018)
Uşaq inkişafını izləyərkən nələrə diqqət etməli?
Autizmdə dərman müalicəsi
Uşaqlarda yemə davranışı pozuntuları
Autizmdə təlimin rolu (2-ci hissə)
Nitq inkişafında ləngimə: ilk addımlar
Məlumatın mənbəyi
Bu profildəki məlumatlar həkimin rəsmi saytından (epifiz.az) toplanıb. Son yoxlama: 19.10.2026. Təsdiqlənməyən məlumatı profilə əlavə etmirik.
- epifiz.az
- epifiz.az/haqqimda
- epifiz.az/xidmetler
- epifiz.az/psixoloji-problemler
- epifiz.az/suallar
- epifiz.az/media
- epifiz.az/bloq
- epifiz.az/merkez
Profildə səhv görürsünüz? Düzəliş təklif edin.